Dinâmica: Álbum de Família - Rosabel De Chiaro e Sonia Biffi
Própria para auxiliar nas reflexões propostas para este mês: o exercício das vocações, a família como missão e como missionária, berço das vocações. O papel e a importância de cada pessoa no grupo familiar. Adequada a grupos de casais, jovens e catequizandos, ajustando-se o necessário.
Objetivo: convidar os casais a refletir e dialogar sobre a experiência da vida em família:
- Motivando-os, pelo humor e pela criatividade, a refletir sobre as características pessoais de cada membro da família e à percepção de suas emoções em relação a cada um deles;
- Convidando-os, por meio da execução de um álbum de família, a simbolizar o grupo familiar caracterizando cada um de seus membros, mediante uma frase ou uma palavra, uma brincadeira carinhosa etc.;
- Procurando promover descobertas pessoais por meio dos vínculos familiares, chamando-os a refletir no grau de empatia e identificação que apresentam ao relacionar-se com o universo familiar;
Tempo:
90 minutos
Material:
Para cada participante figuras/estereótipos dos personagens familiares (pai, mãe, filho, filha, avô, avó, tio, tia etc.; bloquinhos de papel sulfite, improvisando um álbum de fotografias. Tesoura, caneta hidrocor e cola. Para cada casal: cartolinas coloridas (cores claras) para execução dos painéis e impresso do texto de apoio anexo. Para o grupo: fita crepe ou adesiva para fixar os painéis e espaço adequado para fixá-los. Ver fotos ilustrativas no final.
Estratégia
1ª etapa: 20"
Propor que se acomodem apresentar-se e sugerir uma breve apresentação dos participantes:
- Nome, comunidade a que pertence, local;
- Convidá-los a participar de um trabalho em grupo: montar um álbum de família com o material que irão receber;
- Distribuir e orientar: o álbum deverá ser formado pelas figuras dos personagens de acordo com a criatividade de cada um;
- Cada figura, ou seja, cada personagem deverá receber uma frase que caracterize o seu perfil. Ex.: figura/personagem: avó, frase: “minha avó é uma gracinha!” Deixá-los à vontade. Controlar o tempo.
2ª etapa: 20"
- Propor que cada casal troque os álbuns montados, para que ambos conheçam a família de cada um, ali caracterizada;
- Sugerir que compartilhem, contando um ao outro o que observaram ou descobriram a respeito das suas famílias:
- O que caracteriza uma e outra? - há algum traço marcante ou alguma característica específica naquela família, que seu/sua companheiro/a também a possui? - alguma herança? Temperamento. Traços físicos, psicológicos, etc.;
- Recomendar que mantendo o bom humor e carinho troquem informações sobre seus familiares.
3ª etapa: 20 minutos
- Convidá-los a participar de uma exposição, um painel das famílias. Reservar e determinar o local com antecedência. Orientar: para tal exposição cada casal irá contribuir, usando de sua criatividade, montando o seu próprio painel. Unindo as figuras ou os blocos, os álbuns das famílias de cada um, ou, até mesmo, desfazendo-os, não importa. Cada casal montará o seu painel como desejar;
- Ser o menos diretivo possível;
- Distribuir o material relativo ao painel. Controlar o tempo. Em seguida propor a montagem da exposição dos painéis com a participação de todos.
4ª etapa: 20"
- Propor que cada casal apresente aos demais, de maneira breve e com bom humor, as características que mais os tocaram em relação às suas famílias. Diante da exposição de painéis, o animador conclui o momento ressaltando que cada pessoa, cada família possui seu perfil, seu estilo, sua personalidade e que tais características devem ser respeitadas:
- A convivência familiar se faz com as pessoas como elas são e não como nós gostaríamos que elas fossem. Conhecer o jeito de ser de cada um e respeitá-lo nas suas manifestações, já significa um passo a mais, para a convivência familiar saudável;
- Lembrar que a união do casal supõe e propõe um laço, um vínculo das famílias de cada um, e cada pessoa de cada família tem seu valor, sua importância e seu papel na convivência e unidade familiar.
5ª etapa: 10"
Solicitar que voltem a seus lugares, distribuir o texto de apoio, sugerir que leiam e em seguida propor:
- O que esse texto tem a ver com nossa experiência de pais? E de filhos?;
- Como nos sentimos na concepção e geração de nossos filhos?;
- O que mais nos emociona: sermos os pais biológicos ou sermos escolhidos por Deus para “dar a vida e cuidar de uma pessoa?”;
- Que significado tem para cada um de nós a expressão “álbum de família”? (história/construção/memória/saudades/gerações);
- No exercício vivido, quais as dificuldades que sentimos? Qual a associação que podemos fazer com a realidade?;
- Em nossos trabalhos pastorais como temos “cuidado” daquela vida/daquela pessoa cuja ‘história’ resultou imperfeita aos nossos olhos? E em nossa própria história familiar?;
- O que significa a expressão “a família como missão e como missionária é o berço das vocações, o meio onde elas desabrocham e o ambiente onde se fortalece seu aprendizado e exercício.”;
- Quais os gestos e atitudes que contribuem para tornar realidade o mandamento “Honra”, em relação aos pais e em relação aos filhos?;
- De que maneira nossa participação na comunidade tem contribuído para vivenciar esse mandamento, nos dois aspectos: como pais e como filhos?;
- De que maneira, em nossos trabalhos pastorais, nos diversos segmentos, (com crianças, adolescentes, jovens, noivos, casais, etc.) temos testemunhado esse mandamento?;
- Depois dessa reflexão, acrescentaríamos algo no nosso painel? Alguma frase, palavra ou alguma pessoa especial?;
- Como nos sentimos realizando o exercício? Encerrar como desejar ou conforme sugestão dos participantes.
- Agradecer a participação de todos. Sugestão: se for utilizado para catequizando, sugerimos que o painel seja exposto na entrada da Igreja, para apreciação dos familiares e pela comunidade. Assim, valorizamos a criatividade dos participantes e ao mesmo tempo estendemos a reflexão vivida aos demais.
Do livro: Família e Vida - Caminho, Vocação e Missão - de Sonia Biffi e Rosabel De Chiaro - Ed. Paulus, 2007
Texto de apoio - Dinâmica: Álbum de Família “Os filhos são bênçãos do Senhor, os frutos do ventre, uma recompensa do Senhor” (SL 127/126,3): a família é verdadeiramente o “santuário da vida”, o lugar onde a vida, Dom de Deus pode ser convenientemente acolhida e protegida...
O ‘nós’ dos pais, do marido e da esposa, desenvolve-se, por meio da educação, no ‘nós’ da família, que se enxerta sobre as gerações precedentes e se abre a um gradual alargamento. A este respeito, desempenham um papel singular, por um lado, os pais dos pais e, por outro, os filhos dos filhos. ... Para exprimir a comunhão entre as gerações, o divino Legislador não encontrou palavra mais apropriada que esta: ‘Honra’ (Ex.20,12)...
Estamos perante outro modo de exprimir o que é a família. Tal formulação não exalta ‘artificialmente’ a família, mas põe em evidência a sua subjetividade e os direitos que daí deriva. A família é uma comunidade de relações interpessoais particularmente intensas: entre cônjuges, entre pais e filhos, entre gerações...
Há de ser garantida de modo muito particular. E Deus não encontra garantia melhor que esta: ‘Honra’... Entre ‘honra’ e ‘ama’, o vínculo é profundo... A honra está relacionada com o vínculo da justiça, mas esta não pode explanar-se, sem fazer apelo ao amor... Põe exigências aos próprios pais... Pais mereçam a honra (e o amor) dos vossos filhos! ... Guardiã da vida, a família torna-se construtora da ‘civilização do amor’... Construtora e guardiã da história...
(Carta às Famílias, 15/16) Às famílias: é vossa tarefa formar os homens para o amor e educá-los a agir com amor em todas as relações humanas, de modo que o amor fique aberto à comunidade inteira... (Sínodo à Família) Modelo -
Dinâmica: Álbum de Família Material de apoio - sugestão dos personagens/estereótipos. Confeccioná-los conforme criatividade. Xerocar em folhas sulfite, recortar como retratos. Quantidade suficiente para cada participante. Nos personagens representativos de tios, tias providenciar mais cópias e deixá-las disponíveis s/ a mesa ou sugerir que utilizem a mesma cópia e descrevam ali os nomes que desejarem.
Fotos Ilustrativas retiradas do próprio livro:
 |
 |